การใช้ซอฟต์แวร์ในการนำเสนอข้อมูล
มาตรฐานการเรียนรู้
มาตรฐาน ว 4.2 เข้าใจและใช้แนวคิดเชิงคำนวณในการแก้ปัญหาที่พบในชีวิตจริงอย่างเป็นขั้นตอน
และเป็นระบบ ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารในการเรียนรู้ การทำงาน และการแก้ปัญหา
ได้อย่างมีประสิทธิภาพ รู้เท่าทัน และมีจริยธรรม
สาระสำคัญ/ความคิดรวบยอด
การทำข้อมูลให้เป็นสารสนเทศที่จะเป็นประโยชน์ต่อการใช้งาน จำเป็นต้องอาศัยเทคโนโลยีเข้ามาช่วย
ในการดำเนินการ เริ่มตั้งแต่การรวบรวมและตรวจสอบข้อมูล การดำเนินการประมวลผลข้อมูลให้กลายเป็น
สารสนเทศ และการดูแลรักษาสารสนเทศ เพื่อการใช้งาน มีกระบวนการ 3 ขั้นตอน ดังนี้
1. การรวบรวมและตรวจสอบข้อมูล
2. การประมวลผลข้อมูล
3. การดูแลรักษาข้อมูล
ตัวชี้วัด
ว 4.2 ม.3/2 ประเมินความน่าเชื่อถือ ของข้อมูล วิเคราะห์สื่อ และผลกระทบจากการให้ข่าวสารที่ผิด
เพื่อการใช้งานอย่างรู้เท่าทัน
กิจกรรมนำเข้าสู่บทเรียน
“เมื่อได้ข้อสรุป ผลการวิเคราะห์ออกมาแล้ว
เด็กๆ มีวิธีการนำเสนอข้อมูลที่ได้จากการศึกษาอย่างไร”
บทเรียน
ในปัจจุบันซอฟต์แวร์ที่ใช้ในการสร้างและนำเสนอข้อมูล
มีให้เลือกใช้จำนวนมาก
ซึ่งซอฟต์แวร์ที่ใช้ในการสร้างและนำเสนอข้อมูล
ไม่ใช่มีเพียงแค่ซอตฟต์แวร์ในการทำ Slide Presentation เพียงอย่างเดียวเท่านั้น ยังมีซอฟต์แวร์เพื่อใช้ในการสร้างภาพการนำเสนอข้อมูล
ในรูปแบบกราฟ
เช่น Microsoft Excel, Power BI
และการซอฟต์แวร์เพื่อการสร้างอินโฟกราฟิก
เช่น Photoshop, Illustrator
ซอฟต์แวร์ที่ใช้สำหรับนำเสนอข้อมูล
การแสดงผลต้องสามารถดึงดูดความสนใจ
นอกจากสามารถแสดงข้อความในลักษณะที่จะสื่อความหมายได้ง่าย
แล้วจะต้องสร้างแผนภูมิ กราฟ และรูปภาพ
เพื่อสรุปข้อมูลให้ง่ายต่อการเข้าใจ
1. มีวัตถุประสงค์ที่ชัดเจน มีความต้องการที่แน่ชัดว่า เสนอเพื่ออะไร
โดยไม่ต้องให้ผู้รับรับการนำเสนอต้องถามว่าต้องการให้พิจารณาอะไร
2. มีรูปแบบการนำเสนอเหมาะสม มีความกระทัดรัดได้ใจความ
เรียงลำดับไม่สับสน ใช้ภาษา เข้าใจง่าย ใช้ตาราง แผนภูมิ แผนภาพ
ช่วยให้พิจารณาข้อมูลได้สะดวก
3. เนื้อหาสาระดี มีความน่าเชื่อถือ เที่ยงตรง ถูกต้อง
สมบูรณ์ครบถ้วน ตรงตามความต้องการ
มีข้อมูลที่เป็นปัจจุบันทันสมัย
และมีเนื้อหาเพียงพอแก่การพิจารณา
ชั่วโมงที่ 2
บทเรียน
สรุป