การประมวลผลข้อมูล
มาตรฐานการเรียนรู้
มาตรฐาน ว 4.2 เข้าใจและใช้แนวคิดเชิงคำนวณในการแก้ปัญหาที่พบในชีวิตจริงอย่างเป็นขั้นตอน
และเป็นระบบ ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารในการเรียนรู้ การทำงาน และการแก้ปัญหา
ได้อย่างมีประสิทธิภาพ รู้เท่าทัน และมีจริยธรรม
สาระสำคัญ/ความคิดรวบยอด
การทำข้อมูลให้เป็นสารสนเทศที่จะเป็นประโยชน์ต่อการใช้งาน จำเป็นต้องอาศัยเทคโนโลยีเข้ามาช่วย
ในการดำเนินการ เริ่มตั้งแต่การรวบรวมและตรวจสอบข้อมูล การดำเนินการประมวลผลข้อมูลให้กลายเป็น
สารสนเทศ และการดูแลรักษาสารสนเทศ เพื่อการใช้งาน มีกระบวนการ 3 ขั้นตอน ดังนี้
1. การรวบรวมและตรวจสอบข้อมูล
2. การประมวลผลข้อมูล
3. การดูแลรักษาข้อมูล
ตัวชี้วัด
ว 4.2 ม.3/2 ประเมินความน่าเชื่อถือ ของข้อมูล วิเคราะห์สื่อ และผลกระทบจากการให้ข่าวสารที่ผิด
เพื่อการใช้งานอย่างรู้เท่าทัน
กิจกรรมนำเข้าสู่บทเรียน
“เมื่อได้ข้อมูลที่ได้จากการเก็บรวบรวมมาแล้ว
เด็กๆ มีวิธีการประมวลผลอย่างไรบ้าง”
บทเรียน
ใบความรู้ที่ 9 การประมวลผล (Data Processing)
ให้เปิดคอมพิวเตอร์เพื่อทำการประมวลผลข้อมูลด้วย Google Form
โดยเปิดแบบฟอร์ม แบบสอบถามที่ได้สร้างไว้ ที่ Google Form
จากนั้นให้เด็กๆ ไปที่ การตอบกลับ (Responses)
เป็นการเรียกดูผลการตอบบบสอบถามที่ ได้มีการตอบกลับมา
ซึ่งสามารถเรียกดูผลการตอบกลับได้ 2 รูปแบบหลัก คือ
1. ผลการตอบรับแบบ “ข้อมูลสรุป” (Summary)
2. ผลการตอบรับแบบ “แยกรายการ” (Individual)
ชั่วโมงที่ 2
บทเรียน
ระบบการจัดเก็บข้อมูลของ Google Forms
เมื่อมีการตอบเข้ามาระบบจะจัดเก็บข้อมูลโดยอัตโนมัติ
และสามารถดูการสรุปผลจำนวนในภาพรวมได้แบบออนไลน์
หรือจะดาวน์โหลดข้อมูลผลการตอบออกมาในรูปแบบของไฟล์ Excel ได้ รวมถึงสามารถ Print ผลการตอบในระดับรายบุคคลออกมาเป็นเอกสาร
ก็สามารถทำได้เช่นกัน
จากข้อมูลที่ Google Forms ได้ทำการวิเคราะห์ประมวลผลไว้แล้ว
จะได้ออกมาเป็นรูปแบบแผนภูมิ
รูปแบบการแสดงผลจะปรากฏในลักษณะของ
แผนภูมิวงกลมและแผนภูมิแท่ง
ตัวอย่าง แผนภูมิวงกลม แบ่งสัดส่วนของคำตอบด้วยลักษณะของสีที่แตกต่าง โดยมีคำอธิบายกำกับ
กรรมวิธีในการประมวลผลข้อมูลด้วยคอมพิวเตอร์มีหลายวิธี เช่น
1. การคำนวณ (computation) เป็นการนำข้อมูลที่มีอยู่แล้วมาคำนวณ
ตามข้อกำหนดของการประมวลผลเพื่อให้ได้ค่าผลลัพธ์ใหม่
เช่น คำนวณอายุปัจจุบันจากปีเกิด หาค่ามากที่สุด ค่าเฉลี่ย
2. การเรียงลำดับ (sort) เป็นการจัดข้อมูลให้อยู่ในลำดับที่เหมาะสม โดยการจัดเรียงข้อมูลตัวเลข หรือตัวอักษรตามลำดับที่ต้องการเพื่อให้เรียกใช้งานได้ง่าย
3. การวิเคราะห์ (analysis) เช่น การจัดกลุ่ม การแยกประเภท การตีความ
4. การสรุป (summation) เป็นการสรุปใจความสำคัญ ให้เหลือเฉพาะประเด็นหลัก
5. การรายงาน (reporting) เป็นการนำเสนอ เสนอผลลัพธ์ที่ได้ในรูปแบบต่างๆ
เช่น เล่มรายงาน หรือไฟล์ ป้ายนิเทศ